Услуги >Профориентация для детей и взрослых в Санкт-Петербурге

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ

Уважаемые родители и дорогие наши студенты!

Мы рады предложить поддержку психодиагноста со стажем работы более 10 лет. Услуга заключается в определении вектора профессиональной ориентации, выявлении способностей и склонностей, в поиске наиболее эффективных путей для реализации своего потенциала, правильного выбора специальности.

Выбирая вуз и учебные программы, многие сталкиваются с вопросами, а верную ли профессию я выбираю. Наша основная задача – помочь будущим студентам найти свой путь для успешного обучения и счастливой карьеры за рубежом, уберечь от ошибок неверного выбора и необоснованных затрат.

С вами работает эксперт Анна Андреевна Железняк: опытный психодиагност, социальный психолог, кандидат психологических наук СПбГУ, руководитель группы профессиональной оценки и диагностики в КГ "Город Мастеров"

От эксперта:

Дорогие родители, рада быть полезной при принятии такого ответственного решения, как выбор будущей профессии для вашего ребенка. Имею большой опыт в диагностике способностей и психологических особенностей, а также в определении вектора профессиональной ориентации детей от 12 лет, в выявлении их талантов, склонностей и проблемных зон.  Являюсь обладателем 2 высших образований: первое - психологическое образование СПбГУ, второе образование – международная школа в сфере управления объектами индустрии гостеприимства, поэтому понимаю важность и ценность международного образования, осознаю сложность и значимость решений, а также разделяю ценность приобретения действительно хорошего образования.

Чем я могу быть вам полезна?

Благодаря моему опыту у меня сформировалась определенная методика работы:

• первая встреча - собеседование (предварительное интервью респондента) + 5 психологических методик, которые я тщательно анализирую и на выходе представляю полный отчет с рекомендациями лучших профессиональных векторов, которые обеспечат максимальную конкурентоспособность, возможность максимально раскрыть потенциал, а также максимальную удовлетворенность выбором впоследствии.
• Вторая встреча - непосредственная сдача отчета.

Моя работа заключается в индивидуальном подходе, в особом «непотоковом» способе предоставления услуги. Минимум 30 минут я беседую с респондентом, внимательно наблюдаю и делаю предварительные заключения. Далее респондент получает методики и инструкции, заполняя ответы вручную (обычно от 25 до 40 минут). Результаты каждого респондента я рассматриваю и подсчитываю строго вручную, пристально анализируя зачеркнутые ответы, помарки, время заполнения, давая возможность респонденту высказать свое мнение пометками на полях бланков. Я убеждена, что только такой подход дает полную информацию.

В диагностике взрослых людей могу помочь по вопросам проблемных зон и в определении сфер роста и ближайшего развития, а также в определении курса второго высшего образования.

Место проведения:

Адрес: В.О., 6-ая линия, д. 57, 4 этаж (уютный кабинет со всем необходимым в офисе)

Стоимость 15 000 руб. за 2 встречи и отчет.

КАКИЕ НОВЫЕ ПРОФЕССИИ СКОРО ПОЯВЯТСЯ

IT-ТЕХНОЛОГИИ

• Проектировщик нейроинтерфейсов - специалист, занимающийся разработкой совместимых с нервной системой человека интерфейсов для управления компьютерами, домашними и промышленными роботами, с учетом психологии и физиологии пользователей.
• Куратор информационной безопасности - специалист в области информационной безопасности технологических процессов на автоматизированных производствах. Он обеспечивает безопасность, защиту и стабильную, устойчивую работу систем управления производством и процессами обработки информации. В первую очередь он следит за возникновением новых уязвимостей.
• Киберследователь - специалист по проведению расследований киберпреступлений. Специалист в области криминалистики, проведения расследований (современный следователь), поиска, в том числе активного поиска через официально разрешенные кибератаки на подозреваемых, и обработки информации в Сети (аналитик данных с навыками программиста).
• IT-аудитор - профессионал со специализацией в сфере разработки ПО. Аудиторы сложных ИТ-систем, обрабатывающих данные и принимающих на их основе решения, ошибки или взлом которых потенциально несут высокие риски. Аудит на предмет безопасности ПО этих систем, в том числе процесса его разработки и квалификации разработчиков.
• Кибернетик умных сред - Специалист, который занимается нижними уровнями информационной инфраструктуры, обеспечивает безопасность выделенных сегментов сети на этих уровнях (предполагается, что и дома, и предприятия будут выделены от Всемирной сети в свой безопасный сегмент, связанный с общей сетью через безопасные низкоуровневые соединения).
• Консультант по безопасности личного профиля - Консультант по вопросам информационной безопасности пользователей Сети. По заказу клиента формирует для него текущий информационный образ клиента в Сети из всей доступной о нем информации. Проводит аудит работы клиента в Сети на предмет выявления уязвимостей, обеспечения конфиденциальности и общей безопасности. По запросу клиента устраняет уязвимости, редактирует информацию о пользователе в Сети вплоть до ее удаления, формирует информационный имидж клиента.

Медицина и биотехнологии

• ИТ-медик - специалист с хорошим знанием ИТ, создает базы физиологических данных и управляет ими, создает программное обеспечение для лечебного и диагностического оборудования. Сейчас в медицине происходит «революция больших данных» – у исследователей появилась бесценная возможность быстро собирать и анализировать огромное количество информации.
• Архитектор медоборудования - специалист в области инженерной и компьютерной графики, материаловедения, сопромата, деталей машин, электротехники, обладает пространственным мышлением, понимает анатомию и физиологию человека, разбирается в биосовместимости материалов и приборов, является экспертом в области медицинской и технической безопасности.
• Биоэтик - Специалист, обеспечивающий нормативно-правовые и этические рамки деятельности медицинских, диагностических и биоинженерных центров, в которых осуществляется трансплантология и генетическое моделирование.
• Генетический консультант - проводит первичный и плановый генетический анализ в диагностических центрах, обрабатывает данные с диагностических устройств и дает заключение и рекомендации по дальнейшей схеме лечения. С помощью генетического анализа можно выявлять онко-маркеры, диагностировать наследственные заболевания, определять специфику обмена веществ пациента и исследовать болезни, вызванные вирусными и бактериальными инфекциями.
• Системный биотехнолог - Специалист по замещению устаревших решений в разных отраслях новыми продуктами отрасли биотехнологий. Например, он будет помогать транспортным компаниям перейти на биотопливо вместо дизельного, а строительным – на новые биоматериалы вместо цемента и бетона.
• Биофармаколог - Специалист по проектированию новых биопрепаратов с заданными свойствами или по замене искусственно синтезированных препаратов на биопрепараты. Уже сегодня ряд важных лекарств – например, пенициллин и инсулин – производится при помощи генно-модифицированных бактерий.

Искусство, развлечения и масс-медиа

• Арт-оценщик — специалист, способный оценивать новые форматы произведений искусства, которые состоят из разнородных элементов, отличаются сложностью и/или недолговечностью (например, сайнс-арт, стрит-арт или перформанс).
• Science -художник — человек, который в своей творческой практике использует научные данные и знания. Science-art не только активно практикуется отдельными художниками, но и поддерживается серьезными учебными заведениями – например, в MIT существует Центр науки, искусства и технологии, а Нью-Йоркская школа визуальных искусств в прошлом году запустила программу по биоарту.
• Личный тьютор по эстетическому образованию — Человек, который строит для потребителя индивидуальную траекторию взаимодействия с продуктами искусства. Он прекрасно ориентируется в культурном поле и может создать программу эстетического развития в соответствии со вкусами, запросами и возможностями клиента: например, проследить развитие разных аспектов готического стиля от Средневековья до наших дней как в архитектуре, так и в дизайне, литературе, музыке и кино.
• Архитектор виртуальности — специалист по проектированию решений, позволяющих работать, учиться и отдыхать в виртуальной реальности. Разрабатывает софт и оборудование, с учетом био- и психопараметров пользователя (в том числе под индивидуальный заказ).
• Дизайнер эмоций — специалист, создающий эмоциональный фон контента с использованием новых каналов доставки информации, в том числе и напрямую в мозг потребителя. Он управляет воздействием на органы чувств, чтобы в ходе потребления контента у пользователя возникали необходимые ощущения.
• Продюсер смыслового поля — отвечает за формирование общей картины мира, в соответствии с которой будут строиться подвластные ему медиапотоки. Он управляет селекторами контента, которые формируют информационные потоки для пользователей в рамках заданной картины мира, и осуществляет высокоуровневую настройку медиароботов.

Промышленность, производство, робототехника

• Проектировщик нейроинтерфейсов по управлению роботами — специалист, проектирующии? системы управления промышленными и боевыми роботами через неи?роинтерфеи?сы, позволяющие контролировать процесс как индивидуальным операторам, так и распределенным коллективам.
• Инженер-композитчик — специалист, занимающийся подбором композитных материалов для производства деталей, механизмов, соединительных элементов робототехнических устройств с заданными характеристиками, в том числе с использованием 3D-печати.
• Проектировщик – эргономист — специалист, проектирующий роботизированные системы с учетом эргономических требований пользователей, исходя из их физических и психических особенностей.
• Оператор многофункциональных робототехнических комплексов — Специалист по обслуживанию роботизированных систем, в том числе при работе с труднодоступными или микрообъектами.
• Проектировщик домашних роботов — специалист, занимающийся разработкой и программированием роботов (например, робот-сиделка, робот-уборщик, робот-прачка, робот-садовник, робот для выгуливания собак и др.), которые облегчают ведение домашнего хозяйства. Такие роботы интегрированы с другими элементами «умного дома», имеют свободу перемещения и могут выполнять сложную домашнюю работу.

Аграрный бизнес

• Агроном-экономист – высококвалифицированный специалист по обеспечению конкурентоспособности выпускаемой продукции и экономически эффективной работы сельскохозяйственной компании, подстраивает работу предприятия под нужны и потребности рынка. Также отвечает за управление экономическими рисками предприятия. Сейчас такие специалисты выпускаются рядом вузов, но потребность в них превышает предложение на рынке труда.
• Сельскохозяйственный эколог – специалист по утилизации отходов, а именно по разработке принципов утилизации последствий ведения сельского хозяйства, а также занимается восстановлением почв.
• Оператор автоматизированной сельхозтехники – специалист, управляющий автоматизированной техникой на ферме: системами датчиков, беспилотниками и агроботами.
• Агроинформатик / агрокибернетик – высококвалифицированный специалист по внедрению новых технологий, который занимается информатизацией и автоматизацией сельскохозяйственных предприятий.
• Сити-фермер — специалист по обустраиванию и обслуживанию агропромышленных хозяйств на крышах и в зданиях крупных городов. Вертикальные фермы – автономные и экологичные конструкции, позволяющие выращивать растения и разводить животных в черте города – повестка ближайшего будущего.
• ГМО-агроном — Специалист по использованию генно-модифицированных продуктов в сельском хозяйстве; занимается внедрением биотехнологических достижений и получением продуктов с заданными свойствами.

Педагогика

• Разработчик инструментов обучения состояниям сознания — создает программы и оборудование (например, устройства биологически обратной связи) для обучения пользователей продуктивным состояниям сознания (высокая концентрация, расслабление, повышенные творческие способности и др.).
• Игропедагог — специалист, который создает образовательные программы на основе игровых методик, выступает игровым персонажем. В школах будет замещать традиционного учителя.
• Разработчик образовательных траекторий — профессионал, создающий «маршрут» обучения новых специалистов из курсов, предлагаемых образовательными учреждениями, в том числе доступных онлайн, а также тренажеров, симуляторов, стажировок и др., на их основе разрабатывающий образовательный трек с учетом психотипа, способностей и целей отдельного человека.
• Тренер по майнд-фитнесу — специалист, который разрабатывает программы развития индивидуальных когнитивных навыков (например, память, концентрация внимания, скорость чтения, устный счет и др.) с помощью специальных программ и устройств с учетом особенностей психотипа и задач пользователя.
• Организатор проектного обучения — специалист по формированию образовательных программ, в центре которых стоит подготовка и реализация проектов из реального сектора экономики или социальной сферы, а изучение теоретического материала является необходимой поддерживающей деятельностью.
• Ментор стартапов — это профессионал с опытом реализации собственных стартап-проектов, курирующий команды новых стартапов, обучающий их на практике собственных проектов ведению предпринимательской деятельности.

Чтобы пройти профориентацию, пожалуйста, свяжитесь с нами любым удобным для Вас способом:

+7-812-3333-200

info@academconsult.ru

Оставьте заявку